DigitalPro

DigitalPro 12

Beat — Wed, 11 Feb 2009 17:35:06 +0000

In diesem neuen Projekt werden der dreidimensionale Soma-Würfel und die gratis erhältliche Software Google Sketchup verbunden zu einer dreidimensionalen Reise durch wirkliche und virtuelle Körper und Räume.

DigitalPro 11

Beat — Mon, 22 Sep 2008 13:25:42 +0000

Nach laengerer Pause wieder einmal eine neue Sendung, ein neues Projekt: Das Besondere an diesem Projekt ist, dass es online durchgefuehrt werden kann, und zwar mit der Software Pixlr. In einem S/W-Foto sind einige Stellen, Gegenstaende oder Partien farbig sichtbar. Die Teilnehmenden fotografieren und bearbeiten das Bild dann inpixlr.com.

DigitalPro 10

Beat — Sun, 04 Nov 2007 07:30:14 +0000

In Video Stopptricks verschwinden Gegenstaende oder Menschen auf unerklaerliche Weise und tauchen anderswo wieder auf. Ein Projekt, das sich ohne grosse technische Kenntnisse verwirklichen laesst. Die gute Szenenidee ist entscheidend. Es entstehen Kurzfilme von wenigen Minuten Laenge. Ein verwandtes Projekt, das auf digitalpro.ch vorgestellt ist, heisst Animation.

DigitalPro 9

Beat — Mon, 17 Sep 2007 08:08:02 +0000

Die junge Geschichte des Podcastings. Die Entwicklung vom Blog ueber den Audioblog zum Podcast wird aufgezeigt.

Zu diesem Thema gibt es auch einige Projekte und Anleitungen auf Digitalpro.ch.

DigitalPro 8

Beat — Wed, 22 Aug 2007 18:45:05 +0000

Wer weiss, was Phooning ist? Ein Phaenomen, das ich so witzig finde, dass ich daraus ein Schuelerprojekt gemacht habe. In dieser Sendung wird es vorgestellt. Also, bis zum naechsten Phoon…
Die Materialien zum Projekt findest du auf digitalpro.ch - Projekte - Phooning.

DigitalPro 7

Beat — Tue, 24 Jul 2007 16:21:54 +0000

Goodpractice.ch, dies ist ein Zugang zu 60 Projekten, im Rahmen von Privat Public Partnership - Schulen ins Netz entstanden sind. Es sind ICT-basierte Schulprojekte, die von Lehrpersonen, Studenten und Hochschuldozierenden erarbeitet wurden. Anhand eines Beispiels (KITS-Pass der Schulen Zürich) moechte ich euch dazu ermuntern, diese Site auf educa.ch zu besuchen.

DigitalPro 6

Beat — Sun, 15 Jul 2007 19:48:24 +0000

Der Lauf der Dinge ist ein Projekt, das man auch “Kettenreaktion” nennen koennte - nur toent das nicht so poetisch (oder philosophisch?). Ein Gegenstand animiert den nächsten, die Bewegung wird weiter gegeben, es ist angewandte Kinetik für Experimentierfreudige. Fischli/Weiss schreiben zu ihrem Film, der auch die Grundidee für dieses Schuelerprojekt gab: “Es gibt ein eindeutiges RICHTIG bei unseren Versuchen: Das ist, wenn es funktioniert, …”.

Materialien und Links zu diesem Projekt wie immer auf digitalpro.ch.

DigitalPro 5

Beat — Mon, 09 Jul 2007 08:38:46 +0000

Noch einmal ist Podcasting das Thema: Das Projekt SEM Podcasting ist eine Anleitung, wie man Schuelern in 90 Minuten zeigt, was ein Podcast ist. Die Schueler hoeren Podcasts, erfahren was iTunes ist, wie man Podcasts downloaden kann und wie man sie auf einen MP3-Player kopiert. Zusaetzlich produzieren sie mit Hilfe der Lehrperson eine eigene Episode. Ein Beispiel ist am Ende dieser Sendung zu hoeren.

Im Podcast wird auch kurz erklaert, was SEM (Schulisches Enrichment) ist. Alle Unterlagen zu dieser Unterrichtssequenz (90 Minuten) gibt es auf digitalpro.ch.

DigitalPro 4

Beat — Sun, 01 Jul 2007 16:03:20 +0000

Das Projekt Klassenchronik steht im Zentrum dieser Sendung. Woechentlich erstellte eine Schuelerin / ein Schueler einen Podcast über die Ereignisse in und ausserhalb der Schule. Am Schluss der Sendung ist ein Beispiel zu hoeren, alle Podcasts finden sich über die Seite “Projekt Klassenchronik” auf digitalpro.ch.
Zu den Materialien, die auf digitalpro.ch. zur Verfuegung stehen, gehoeren verschiedene Anleitungen, die es jedem ermoeglichen, einen eigenen Podcast ins Netz zu stellen.
Weitere Informationen zur Diplomausstellung 2007 der Hochschule für Gestaltung und Kunst in Luzern / Emmenbruecke

DigitalPro 3

Beat — Sat, 23 Jun 2007 07:50:49 +0000

Nochmals ist Robotik an der Schule das Thema. Wir hoeren zwei Interviews mit Tamara und mit Nicolas. Sie haben an diesem Kurs teilgenommen. Der viertaegige Kurs ist jetzt abgeschlossen. Die Roboter haben ihre Performance gezeigt, und die Gruppen haben ihre Arbeiten vorgestellt. Ansprechperson für Robotikkurse ist Oliver Ebert.